Косвенные показатели оценки знаний студентов.

Оценка	Действенность знаний	Косвенные показатели, влияющие на оценку
		Проявление познавательного интереса, познавательной активности
"5"	Самостоятельное применение знаний в практической деятельности; выполнение заданий как воспроизводящего, так и творческого характера	Проявление познавательного интереса, познавательной активности, познавательно-творческого интереса, интереса к изучаемой дисциплине, новой технике, технологии, постоянное стремление выполнить более сложное задание
"4"	Применение знаний в практической деятельности; самостоятельное выполнение заданий воспроизводящего характера, а с незначительной помощью преподавателя, творческого характера	Проявление познавательной активности, познавательного интереса к изучаемой дисциплине, новой технике, технологии, эпизодическое желание выполнить более сложное задание
"3"	Недостаточная самостоятельность (студент нуждается в наводящих вопросах преподавателя) при применении знаний в практической деятельности; выполнение заданий воспроизводящего характера с помощью преподавателя	Пассивность, созерцательный познавательный интерес к изучаемой дисциплине, новой технологии; отсутствие стремления выполнять более сложное задание
"2"	Неумение применять знания в практической деятельности (студент не может ответить на наводящие вопросы преподавателя, самостоятельно выполнить задание)	Отсутствие внимания на занятии, интереса к избранной специальности
"1"	Отсутствие попыток применить знания в практической деятельности (отказ ответить, выполнить задание)	__________

К несущественным ошибкам относятся ошибки, не ведущие к искажению содержания.